“一带一路”是中国发起的重大国际合作项目，倡导我国与亚洲、欧洲、非洲等其他国家之间实现经济合作、政治协商、文化交流、人民友好往来等，旨在呈现我国作为全球参与者，在国际传播领域的负责任态度。新时期，“一带一路”倡议更加彰显文化影响力和艺术包容性，能够作为我国与东盟国家乃至欧美发达国家进行艺术、文化深度交流的新平台。随着新媒体等信息化技术发展，电影视听艺术的形式更加的多样化，在社会发展、文化传播、国家外交等方面发挥积极作用，且具有引领民族精神的潜力。“一带一路”倡议下，推动电影国际化传播是国家形象提升的客观要求，对内有利于维护国家文化安全，对外能够提升中华文化影响力；通过电影作品的展示、交流、交易，在促使世界不同国家民众了解多元文化的同时，为世界电影可持续发展贡献中国力量。由此，探究中国电影跨越传统地理、文化等局限，获得世界范围内更多受众认可，将我国价值理念融入世界话语体系，讲好中国故事、传播好中国声音成为极具价值的研究课题。高校着力加强国家文化安全教育、培养跨文化交际人才

文化安全保障：对内维护国家文化安全，对外提升文化影响力

“一带一路”倡议的深入实施为世界经济增长开辟了新的空间，获得国际社会的广泛好评，显著提升了我国在国际社会中的地位。同时，经济实力的提升直接促进我国文化影响力在国际范围内的提高。由此，建设社会主义文化强国成为关键任务。而如何向其他国家和受众讲好中国故事，是完成该关键任务的重要步骤。电影作为讲好中国故事的重要媒介，还是综合国力在文化领域的具体体现之一，在提升文化自信方面发挥着重要载体作用。对此，高校从国家安全学视角研究影视文化软实力等问题，强调电影对于讲述好“中国故事”的积极作用，促使电影国际化传播成为推进国家实现高水平安全与发展的题中之义。随着“一带一路”建设推进，我国与世界其他国家之间的距离不断拉近。2019年开始，《流浪地球》《哪吒之魔童降世》等电影在多个东盟国家取得可喜的票房成绩，这为“一带一路”沿线国家和地区与我国进行电影合作奠定了一定基础。2025年，《哪吒之魔童闹海》影片在马来西亚、文莱、新加坡等东盟国家和地区上映，票房再创新高；同时，《天才枪手》《光》等东盟国家和地区电影在我国广受欢迎。对此，构筑维护国家文化安全的防线刻不容缓。高校充分认识到电影国际化传播具有对内维护国家文化安全、对外提升我国文化影响力的双重作用，加强艺术类课程思政教育，以中华优秀传统文化中的“和而不同”“天下大同”等理念引导学生树立正确文化观，加深对中外文化特色和价值理念的理解，为电影国际传播筑牢安全防线。

文化融合基础：新闻、电影等文化交流为电影国际传播提供土壤

“一带一路”倡导民心相通建设工作。其中，文化交流是最为直观、最受当地民众欢迎的方式。沿线国家和地区之间互办电视周、电影节等文化交流项目，作为不同国家民众了解多元文化的窗口。例如，中国牵头的“丝绸之路国际电影节”，从2014年至今已经成功举办12届，为“一带一路”沿线国家和地区提供电影作品展示、交流、交易的机会，为世界电影可持续发展贡献了中国力量，并做好迎接挑战的准备，为我国电影国际化传播提供了“土壤”。中国国家广播电视总局、广西广电总台与东盟国家取得合作，共同发挥广电视听媒体的文化传播作用，举办中国—东盟视听周、中国—东盟电影文化周等活动，为推进中国与东盟人文交流搭建可靠桥梁。江苏、浙江、四川、陕西等省份的广电部门聚焦地缘优势，积极开展“一带一路”对外交流活动，共同刺激我国视听行业国际化传播。广西师范大学等高校切实践行“立足广西、服务东盟、面向世界”办学理念，联合泰国青年精英计划，组织学生参与“民族共生”等创意项目，借助影视、数字艺术等载体，向世界讲述中泰友好交往故事，为建设中国—东盟命运共同体增添青春活力。着力培养专业技术人才、新媒体人才，开展多语种翻译教育，为中国—东盟协同制作AI影视、进行多语种翻译合作提供人才支撑，夯实文化融合基础，凸显高校在促进区域合作、推进中外人文交流进程中的独特作用。未来，双方将务实合作，为中国—东盟命运共同体建设增添青春活力与创新动能。

国家形象提升客观要求：“一带一路”为电影国际化提供机遇

改革开放以来，我国经济发展取得了瞩目成就，助力我国走向世界舞台中心。“一带一路”倡议正是发展成就之一。我国在向沿线国家提供技术、资金等方面支持的同时，亟需发挥电影作为树立好“中国形象”的载体作用，从根本上改变世界民众对我国国家形象的认知。高校应把握“一带一路”能够为电影等文化产品国际化提供的良好机遇，进一步明确文化产品本身植根于国家、民族的信仰、行为，一定程度上能够通过电影等媒介彰显国家身份的属性，积极参与中外人文交流活动，加大力度宣传国家和民族话语，提升国家形象。广西师范大学深耕东盟教育合作与人文交流领域，打造“‘一带一路’创新创业中外人文交流人才培养基地”，把握电影《刘三姐》在东盟国家广泛传播的契机，为东盟留学生搭建了解“刘三姐歌谣”文化的平台，激发留学生的情感共鸣和文化记忆，为国家形象提升和“一带一路”高质量发展注入新动能。这在很大程度上为中国本土化内容与东盟多元文化融合奠定基础，能够助力外国民众更好地了解我国国家形象奠定人才和平台基础，拓展电影国际化传播路径和主体。

（作者单位：广西师范大学）